Мегагранты, кампусы и учёные мирового уровня

С начала учебного года в нескольких российских вузах стартовал пилотный проект по изменению уровней профессионального образования. Первокурсники из шести вузов вместо специалитета, бакалавриата и магистратуры будут осваивать программы базового и специализированного образования.

Кроме того, существуют планы по запуску ещё одного пилотного проекта по реформированию системы госзаданий для академической и университетской науки. Разберёмся, какие ещё нововведения ждут нашу науку в ближайшее время и чего уже удалось достичь российским учёным за последние годы.

Меняем старое на новое

В 2018 году в России стартовал нацпроект «Наука и университеты». Среди его основных задач – строительство не менее 30 университетских кампусов мирового уровня, где смогут разместиться более 150 тысяч студентов и сотрудников, и оснащение научных центров передовым оборудованием.

Запуск нацпроекта действительно способствовал обновлению приборов в ведущих научных центрах и вузах. Например, в 2021 году большая часть затрат (59 %) пришлась на обновление оборудования, выяснили исследователи НИУ ВШЭ.

Всего на модернизацию оборудования с 2019 года израсходовано 37,4 миллиарда рублей, и объёмы финансирования продолжат расти: в 2023 году правительство выделило на эти цели 15,5 миллиарда рублей – это на 3,7 миллиарда рублей больше, чем в прошлом году, сообщал вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

Где появятся кампусы

Предполагается, что кампусы должны решать сразу несколько задач и выполнять не только чисто научную функцию, но и рекреационную. На их территории планируют создавать больницы, поликлиники, спортивные и культурные сооружения, МФЦ и пространства общего пользования. То есть они будут полностью оснащены современной социальной инфраструктурой, чтобы учащимся было комфортно жить и заниматься внутри вузовского комплекса.

В 2021 году финансирование получили проекты в Москве, Томске, Новосибирске, Екатеринбурге, Калининграде, Нижнем Новгороде, Уфе и Челябинске. В следующем году были отобраны еще девять инициатив – в Тюмени, Южно-Сахалинске, Архангельске, Иванове, Хабаровске, Великом Новгороде, Самаре, Перми, а также на федеральной территории «Сириус».

В исследовании НИУ ВШЭ говорится, что в России сохраняется бюджетно-ориентированная модель поддержки науки: в затратах на исследования и разработки неизменно доминируют средства государства (67,5 % в 2021 году), что заметно отличает Россию от других развитых экономик. В РФ на долю предпринимательского сектора в финансировании науки приходится 29 %, тогда как в США – 66,2 %, Китае – 77,5 %, Японии – 78,3 %.

Однако в последние годы от этой модели начинают уходить. Так, все девять инициатив по строительству кампусов, отобранные в 2022 году, будут реализовывать в формате государственно-частного партнёрства. Общая стоимость проектов составляет 230 миллиардов рублей. Из них 105,4 миллиарда рублей составят частные инвестиции, 103 миллиарда – федеральный бюджет, 21,4 миллиарда – региональное финансирование.

– Их появление создаст интеллектуальный пояс от Дальнего Востока до Калининграда для развития науки и технологий, а также опережающего экономического роста, – отмечал глава кабмина Михаил Мишустин.

Развитие мегасайенс-проектов

В России за 2010-2021 годы затраты на исследования и разработки из всех источников выросли на 12,5 % (в постоянных ценах), выяснили ученые НИУ ВШЭ. По их объёму страна традиционно входит в десятку мировых лидеров.

Проекты класса мегасайенс – дорогостоящие научные комплексы, где собираются международные группы учёных и проводят уникальные исследования в области материаловедения, химии, физики, медицины. Известным примером такого комплекса является Большой адронный коллайдер – в его строительстве и исследованиях на его базе принимали участие и российские учёные. Реализация проектов такого уровня тоже заложена в нацпроект.

– Если мы для того, чтобы объекты атомной энергетики за рубежом возводить, находим приличные деньги… В Египте мы практически полностью финансируем проект, который стоит $25 миллиардов. В Турции [проект] – $23-24 [млрд], 100%-ное российское финансирование. Здесь-то для собственного развития мы должны найти средства! Будем двигаться по этому направлению, – сказал президент России Владимир Путин, отвечая на доклад учёного про перспективные мегасайенс-установки.

Прямо сейчас в России создаются восемь мегасайенс-установок, среди которых:

• Самый большой источник нейтронов в мире, находящийся в Гатчине, – исследовательский реактор ПИК.
• Российский коллайдер NICA в Дубне. По задумке учёных, он позволит создать условия, в которых находилась наша Вселенная через несколько секунд после Большого взрыва.
• Источник синхротронного излучения четвёртого поколения (ИССИ-4) в Протвине.
• Сибирский кольцевой источник фотонов в Новосибирске и другие.

Некоторые из них планируются ввести в эксплуатацию уже в 2024 году.

– Уже сама реализация проектов класса мегасайенс на территории РФ способствует привлечению талантливых учёных и инженеров из России и многих других государств и объединению их усилий для решения поставленных задач. Это даёт толчок не только научно-технологическому развитию, но и ускоренному росту образовательного и культурного уровня страны в целом, – заявлял академик РАН Григорий Трубников.

Гранты класса мега

Кроме того, нацпроект предполагает выделение грантов выдающимся проектам и учёным. Мегагрант в размере до 90 миллионов рублей можно получить на конкурсной основе, а провести научное исследование по нему – в течение трёх лет с возможностью продления на два года.

Принять участие могут научные или образовательные организации, исследователи, молодые учёные и аспиранты. За время проведения конкурса на средства от мегагрантов было открыто 315 лабораторий на базе 133 научных и образовательных учреждений в 35 регионах.

Гранты позволяют проводить важные научные исследования с перспективой применения результатов в решении актуальных проблем. Например, мегагрант выиграл проект по созданию нейросети, способной считывать речь по мозговой активности. Это направление имеет большой потенциал для помощи людям с речевыми нарушениями. Учёные планируют создать безопасный нейропротез, способный считывать сигналы активности с небольшого участка коры головного мозга.

Планы на технологичное будущее

В планах, заданных Минобрнауки и правительством, – создание высокотехнологичных лабораторий и центров по разработке искусственного интеллекта, биотехнологий, космических технологий и многого другого.

Кандидат наук, старший преподаватель РУДН Диана Белан сообщила «Газете о России», что реализация нацпроекта оказала положительное воздействие на развитие науки в России за последние годы. По её словам, он способствовал увеличению финансирования научных исследований и разработок, развитию инфраструктуры и поддержке молодых учёных.

– В развитии подходов к науке в России следует акцентировать внимание на устойчивом финансировании и предсказуемости в распределении бюджетных средств, продвижении международного научного сотрудничества для обмена опытом и ресурсами, поддержке инновационных исследований и их коммерциализации, а также на развитии системы оценки качества образования и исследований, – отметила эксперт.

По мнению эксперта по детскому образованию, лидера одного из ведущих международных онлайн-университетов дополнительного образования для детей и взрослых «Интеллект Университет», организатора Международной инженерной олимпиады «Энергия знаний» Алексея Чугринова, подходы к науке необходимо менять, а учёных нужно готовить не только в вузах и НИИ, а начинать работу с талантливыми ребятами гораздо раньше и обеспечивать им постоянное сопровождение.

– Тогда инфраструктура даст результат, видный всем даже невооруженным глазом, – отметил эксперт. – Необходимы не просто программы вовлечения детей в науку через отдельные мероприятия в регионах, а сочетание непрерывного дополнительного образования с современным контентом, что сформирует основы научного мышления, здоровый патриотизм и поможет организовать тематические сообщества детей и молодёжи.

Важно также понимать, что конечная цель любого проекта – не просто выполнение задач и достижение результатов, но и их последующее применение, перенос на практику. Только тогда можно говорить о реальном вкладе науки в развитие общества и достижение общих целей.

Дарья Колесникова